Ministrul Educaţiei, Ligia Deca, a declarat pe 16 decembrie, la 35 de ani de la izbucnirea Revoluției la Timișoara, că toţi elevii de liceu din clasele a XII-a și a XIII-a, în cazul celor de la seral și frecvență redusă, vor parcurge disciplina „Istoria comunismului din România”.
„Nostalgia după vremuri de tristă amintire are cauze complexe, însă una dintre cele mai importante dintre aceste cauze este necunoaşterea faptelor istorice. Fenomenul este îngrijorător, cu atât mai mult cu cât pare să fie înregistrat în cadrul diferitelor categorii de vârstă, inclusiv în rândul tinerilor care nu au trăit nici măcar o zi în regimul comunist”, a afirmat ministrul.
Elevii vor avea ocazia să înveţe despre instituţiile, politicile şi realităţile sociale din perioada regimului comunist într-o manieră „echilibrată şi documentată”. Vor fi abordate subiecte care vizează atât represiunea şi formele de rezistenţă, cât şi viaţa cotidiană sau protocronismul.
Concluzia procurorilor militari: La Revoluție, Armata n-a fost cu noi, ci a creat presupușii teroriști
Protocronismul este o orientare culturală și ideologică ce susține că o anumită cultură sau civilizație a avut contribuții majore la dezvoltarea umanității, adesea plasând realizările sale în contexte istorice anterioare celor recunoscute în mod convențional.
În România termenul a fost folosit cu precădere în anii 1970 și avea la bază ideile naționaliste ale comuniștilor care susțineau caracterul unic și de pionierat al culturii române. Inițiatorii lui, asemeni tradiționaliștilor interbelici, avertizau asupra consecințelor drastice pe care le poate avea subordonarea față de Occident. Înseamnă promovarea unui trecut idealizat al țării, ignorând cercetarea științifică riguroasă și folosind date și surse îndoielnice. Cel mai clar exemplu este cel al dacilor. Scriitorul și filologul Dan Alexe definește acest termen ca dacopatie.
Noua programă va integra studii de caz relevante precum Radio Europa Liberă, Decretul 770 din 1966 de interzicere a avorturilor sau Tratatul de la Varşovia, oferind o imagine clară mai ales asupra modului în care deciziile politice sau istorice au afectat vieţile oamenilor.
„O să ne întrebaţi de ce a fost necesară introducerea unei discipline specific dedicate istoriei comunismului din România. În primul rând, contextul actual confirmă faptul că avem nevoie ca elevii noştri să cunoască şi să înţeleagă evenimentele care au determinat trecutul şi care marchează încă prezentul”, a mai spus Deca.
„Avem obligaţia să combatem ignoranţa şi manipularea ce derivă din necunoaşterea istoriei. O cunoaştere inadecvată sau chiar lipsa cunoaşterii faptelor istorice din perioada regimului comunist lasă loc unor distorsiuni care pot influenţa inclusiv comportamentul social şi, am văzut, electoral”, a conchis ministrul Educației.
La Revoluție, Armata a tras ca la război: 12.600.000 de cartușe și a lansat 53 de rachete antiaeriene
Această materie este obligatorie şi se va preda, începând cu anul şcolar 2025 – 2026, elevilor din clasele a XII-a (învăţământ de zi), respectiv a XIII-a (învăţământ seral şi cu frecvenţă redusă). Conţinutul este structurate pe 13 domenii organizate în baza criteriului cronologic, precum şi tematic, potrivit TVR Info.
Programa va cuprinde o introducere în studiul regimurilor comuniste, temele în care sunt abordate noţiuni referitoare la sistemul politic din România (instituţii de stat şi de partid, politici represive şi forme de opoziţie şi contestare), relaţii internaţionale, aspecte privitoare la economie, structuri sociale şi politici din domeniul educaţiei, sănătăţii, culturii, Revoluţia din decembrie 1989, memoria regimului comunist.